Estagiar no primeiro ano da faculdade não é a melhor estratégia, diz professora

O mais recomendado é que o aluno espere para estagiar no terceiro ano; no início, vale mais se dedicar aos estudos.

Entrar na faculdade é o passo inicial para o desenvolvimento de uma carreira. Na sequência, é preciso pensar em obter experiência profissional, por meio de estágios, principalmente. Mas quando é a hora certa de começar a procurar uma oportunidade no mercado de trabalho?

De acordo com a professora e coordenadora do curso de Administração da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo), Elisabete Adami, o mais indicado é o aluno esperar para começar a estagiar a partir do terceiro ano. Essa espera tem alguns bons motivos.

Em primeiro lugar, não é recomendável iniciar um trabalho já no primeiro ano, pois é importante que o aluno estude e se dedique o máximo possível à graduação. De acordo com Elisabete, a maioria das faculdades no Brasil é muito fraca, justamente porque sabe que os estudantes precisam trabalhar para ajudar em casa ou mesmo para pagar a faculdade.

No começo
Esse baixo nível do Ensino Superior exige que os estudantes se dediquem mais do que a faculdade demanda. Portanto, para aqueles jovens que têm condições de apenas estudar, a sugestão é que priorizem o estudo e não a experiência profissional, nos primeiros semestres da graduação.

Outro motivo para que um estágio muito cedo não seja recomendado é o impacto que isso pode causar na vida do jovem. Na prática, Elisabete explica que muitos estudantes começam a ganhar dinheiro com o estágio ou mesmo com empregos que não estão relacionados à sua graduação, como vendedores, e deixam os estudos de lado.

“O trabalho afeta os estudos, eles se entusiasmam por estarem ganhando dinheiro”, afirma Elisabete. Muitas faculdades, inclusive, oferecem cursos integrais, entre outros motivos, para que os alunos não trabalhem tão cedo. Além disso, os estágios obrigatórios, exigidos pelas faculdades, são estabelecidos para serem realizados nos últimos semestres do curso.

Por fim, um outro fato que corrobora a visão de que estagiar muito cedo não é vantajoso são as próprias oportunidades oferecidas aos estudantes de primeiro ano. Oportunidades como atendente de call center, por exemplo, não necessariamente vão contribuir para o desenvolvimento profissional.

Elisabete reconhece que, se o estudante tiver uma oportunidade que realmente vá contribuir para sua formação e, além disso, estiver disposto a se dedicar aos estudos, ele pode começar a estagiar já no primeiro ano. Caso contrário, é mais interessante considerar outras alternativas. Trabalhar em uma Empresa Junior ou se dedicar a uma iniciação científica são algumas delas.

E os cursos técnicos?
Para quem faz cursos técnicos, a realidade é outra. A pessoa que estiver fazendo um curso técnico tem de buscar uma posição no mercado de trabalho o mais cedo possível. “O curso é rápido e tem uma característica técnica muito forte”, observa Elisabete.

Se ele não estiver no mercado de trabalho, pode perder os assuntos do momento, ou seja, se desatualiza muito rápido. “Gestão ambiental, comercio exterior, mídias digitais e tecnologia são exemplos de cursos que exigem a presença do profissional no mercado”, explica Elisabete.

Fonte: Portal do Administrador

Mito ou verdade: nome da faculdade pesa no currículo?

Muito se fala sobre o peso do “nome da faculdade” no currículo dos profissionais. Mas até onde esta história é verdadeira? Tire suas dúvidas aqui..

É muito provável que você já tenha escutado que aqueles que estudam em renomadas instituições de ensino superior terão mais facilidade de conseguir um emprego do que aqueles que estudam em instituições menos conceituadas. Mas será que isso é verdade? Até que ponto o nome da faculdade influência a escolha dos recrutadores em uma entrevista?

Entrar e concluir uma instituição de ensino superior no Brasil, de fato, não é tarefa para todos. Segundo dados da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), apenas 8% da população brasileira possuem esse diploma acadêmico. Mas quando se trata das faculdades mais conceituadas, esse número de pessoas que conseguem o diploma é ainda menor.

A coach Reginah Araújo, da Escola de Executivos e Negócios Master Mind, revela que o nome da faculdade ou universidade influência sim e, em determinados casos, é determinante na decisão dos recrutadores em uma entrevista de emprego. "Existem instituições de ensino superior que são realmente referência em algumas áreas e aí, o diploma de uma dessas renomadas instituições faz a diferença na análise do currículo".

Para os olhos do mundo corporativo, o aluno de uma boa faculdade já foi aprovado duas vezes: uma quando passou no vestibular e outra quando se formou, já que o grau de exigência nestas instituições costuma ser bem maior.

Quando se trata de candidatos para estágio ou recém formados que, geralmente, não possuem ainda uma grande bagagem profissional, o peso dessa escolha é mais acentuado. Claudia Monari, consultora da Career Center, consultoria especializada em gestão estratégica de carreiras e recursos humanos revela que "muitas empresas fazem seus processos seletivos para programas de estágio e trainee e já na pré-seleção definem de quais faculdades devem vir os candidatos, antes mesmo de chamá-los para uma entrevista."

Mas afinal, como saber se determinada instituição de ensino superior é bem conceituada? Uma dessas formas é conferir a avaliação do MEC (Ministério da Educação) sobre a instituição. Para isso existe o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) que é formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. Além disso, é possível encontrar ajuda em revistas e jornais que produzem rankings de qualidade e contato com pessoas que já passaram pelas instituições.

"Nome de faculdade" - diferencial até quando?

Mas quem acha que apenas estudar em uma faculdade renomada terá sempre um diferencial para concorrer no mercado está profundamente enganado. Especialistas em recursos humanos são unânimes em dizer que a experiência profissional anterior conta mais na hora da escolha dos candidatos.

A consultora Claudia Monari analisa como importante o conceito da faculdade na decisão dos recrutadores, mas faz uma ressalva sobre o tema. "Existe a possibilidade do candidato ser escolhido por conta da faculdade que fez, porém quanto mais maduro, ou seja, quanto maior a maturidade do candidato, o fator universitário vai ficando mais distante, dando espaço para experiência, que conta muito mais." Para Cláudia Monari "nada substitui a prática do dia a dia e o perfil de competências que o profissional adquire com a maturidade".

Teresa Gama, diretora e consulta do Projeto RH, empresa especializada em recrutamento e gestão pessoal, compartilha da mesma opinião. Para ela "quando a vaga requer uma experiência específica, uma maturidade profissional, o que geralmente pesa mais é a bagagem do candidato e o seu perfil. E, não apenas isso, mas também se ele buscou ampliar seus conhecimentos, teve experiências, mesmo que com projetos que possam ter propiciado uma visão crítica, analítica, postura empreendedora etc.

Outros diferencias

Na busca de um "lugar ao sol" no mercado, outro fator que colabora na conquista para uma vaga é o constante aprimoramento. Para isso, aquele que busca manter-se atualizado através de, por exemplo, cursos, palestras, intercâmbio, leituras ou um novo idioma, é um profissional mais valorizado no mercado. "A pessoa também pode fazer uma pós-graduação boa e isso também dá um peso maior à sua formação", acrescenta a diretora do Projeto RH, Teresa Gama. 

Teresa salienta que "a formação é apenas um dos itens avaliados em um processo seletivo. O perfil e as competências que a posição requer têm um peso muito grande na decisão sobre a contratação. O mercado muda muito e requer um profissional atualizado e com as tendências que o cargo exige".

Mas para aqueles que ainda não possuem um currículo diferenciado e querem conquistar uma oportunidade, a especialista Reginah Araújo revela uma dica. "Quando o candidato não possui um belo currículo deve possuir um ótimo desempenho na entrevista com um bom marketing pessoal e surpreender o entrevistador". 

Por tanto, independente se você possui um bom currículo ou um ainda não tão bom assim, demonstrar sempre determinação, vontade e personalidade nas tarefas exigidas são trunfos para te ajudar a ter mais sucesso no futuro e no presente da sua carreira.

Por Fábio Bandeira de Mello, www.administradores.com.br

Administração – Reconhecimento do curso em 2012

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA FACULDADE CATÓLICA DOM ORIONE RECEBE RECONHECIMENTO DO MEC

O Diário Oficial da União, na sua edição desta terça-feira, 06 de março de 2012 publicou a portaria de Reconhecimento do Curso de Administração da Faculdade Católica Dom Orione. A portaria, de número 13, de 2 de março de 2012, foi assinada pelo Secretário de Regulação e Supervisão da Educação Superior Luís Fernando Massoneto.

Em agosto de 2011, o curso de Administração da FACDO recebeu a comissão de Avaliadores do MEC para o processo de reconhecimento. Os avaliadores puderam conhecer, in loco, toda a estrutura física e pedagógica do curso de Administração. O relatório da comissão do INEP/MEC apontou e recomendou nota 4, numa escala de 0 a 5, para o reconhecimento do nosso Curso de Administração.

O projeto de criação do curso de Administração foi aprovado pelo Ministério da Educação pela portaria 293, de 27 de Janeiro de 2005. Em julho do mesmo ano iniciamos a primeira turma. Hoje, ao comemorarmos o reconhecimento do curso, queremos compartilhar nossa alegria com toda a comunidade acadêmica, professores, alunos e técnico administrativo pois a avaliação do MEC e sua Portaria de reconhecimento comprovam nosso compromisso com a qualidade e a excelência.

Também felicitamos nossos egressos que terão a garantia da legitimidade de seus diplomas atestada pelo Ministério da Educação, pois, conforme legislação oficial, o reconhecimento do curso é condição necessária para a validade nacional dos diplomas emitidos pela Instituição de Ensino Superior. (LDB Art.48)

Saiba Mais:
Diário Oficial da União –Edição 06/03/2012 – Pg.56
Portal do e-Mec
LDB – Art. 48 


Por Sergio, FACDO

Parceria entre Empresa Junior Orione Consultoria, ACIARA e SEBRAE

Estagio Supervisionado I

Iniciou – se, hoje (28/02/2012), na sede do SEBRAE em Araguaína – TO, o treinamento para os alunos do 6º período do curso de Administração da FACDO para aplicação do questionário visando o Premio de Competitividade para Micro e Pequenas Empresas – MPE Brasil. O período para realização dessa atividade será de Março á Abril de 2012. Durante esse período os alunos também irão recadastrar os associados da ACIARA.  

Essas atividades contarão em horas para o Estagio Supervisionado I, obrigatório a todos os alunos do 6º período do curso de Administração da Faculdade Católica Dom Orione.

Confira as fotos deste evento:

Proposta cria programa de residência para recém-formados de todas as áreas, inclusive de Administração

A Câmara analisa o Projeto de Lei 2814/11, do deputado Nelson Pellegrino (PT-BA), que institui programa de formação profissional em nível de pós-graduação mediante treinamento em serviço, semelhante às residências médicas.

O programa se destinará a profissionais de nível superior recém-graduados, que participarão de cursos sob a responsabilidade de instituições previamente credenciadas, responsáveis também pelo processo seletivo.

Nelson Pellegrino parte do pressuposto de que necessidades idênticas às da Medicina devem ser satisfeitas nas demais áreas profissionais. O objetivo, segundo ele, é complementar a formação profissional, por meio do aprendizado já no mercado de trabalho.

Regras
 Se admitido no programa, o recém-graduado terá anotado em sua matrícula a condição de profissional de nível superior em cumprimento de curso de pós-graduação mediante treinamento em serviço; o nome da instituição responsável pelo desenvolvimento do programa; a data de início e a de término do curso (estabelecida em no máximo dois anos); e o valor da bolsa paga pela instituição.

Os participantes terão direito a bolsa correspondente à prevista para médicos residentes em regime especial de treinamento em serviço com 60 horas semanais. Eles também serão segurados obrigatórios da Previdência Social e terão garantidas as licenças paternidade ou maternidade, além de uma folga mensal e 30 dias consecutivos de descanso por ano.

Ainda segundo o projeto, a instituição responsável pela execução do programa oferecerá ao profissional alimentação e moradia, se necessário. Ao fim do curso, os participantes receberão títulos de especialistas.

Tramitação
 O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado pelas comissões de Trabalho, de Administração e Serviço Público; de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Fonte: http://www.administradores.com.br/informe-se/noticias-academicas/proposta-cria-programa-de-residencia-para-recem-formados-de-todas-as-areas-inclusive-de-administracao/51943/

Para ler o Projeto de Lei acesse o link abaixo:

Avulso Projeto de Lei 2814/2011

MATRÍCULA 2012-1

MATRÍCULAS VIA WEB ALUNO

PORTAL WEB ALUNO FACDO

PRATICIDADE E COMODIDADE NA HORA DE RENOVAR SUA MATRÍCULA!

O processo de renovação das matrículas para o 1º semestre letivo de 2012

já está disponível no Portal do Acadêmico.

A realização da matrícula on line é imprescindível para a renovação da sua matrícula e para que seu nome conste dos diários dos professores.

As aulas iniciam-se dia 30 de janeiro!

PROCEDIMENTOS NO WEBALUNO:

·         Clique em Graduação;

·         Clique em Portal Acadêmico;

·         Clique em Pré-matrícula on line;

·         Selecione as disciplinas do seu semestre;

·         Cliquem em "Aceito o termo de matrícula";

·         Imprima o Boleto.

A matrícula será confirmada após o pagamento do boleto gerado no processo acima.

DESEJAMOS A TODOS UM